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Roberto Gualdi insegna in esclusiva al CPM, Centro Professione Musica, di Milano.
Il CPM è dal 1984 un riferimento di prima importanza nel mondo della didattica musicale.
- 2000 mq dedicati alla musica
- Più di 30 insegnanti
- 23 aule
- 3 laboratori multimediali
- 4 grandi sale per la Musica d’insieme e per le prove di gruppo
- 2 studi di registrazione
- 1 studio montaggio audio/video
- 1 teatro da 200 posti
- Cucina e spazi relax
- Free internet point
- Aule studio
La domanda da porsi è “Perché scegliere il corso di batteria del Cpm e non un altro corso?”
Le risposte possono essere tante e diverse come diversi sono i ragazzi, le loro richieste e le loro aspettative.
Ma il tutto si può riassumere in 3 punti fondamentali.
- La Solidità e La Tradizione Della Struttura
- Il Programma E La Completezza Della Preparazione
- L’Apertura Verso Il Mondo Della Professione Musicista
La Struttura – E’ la più importante scuola di musica in Italia da quasi 30 anni. In tutti questi anni hanno insegnato e si sono alternati alcuni tra i migliori musicisti e didatti italiani, ognuno ha portato la sua esperienza ed il bagaglio di conoscenze ed esperienze della scuola e sempre cresciuto.
Aule, sale prova, uno studio di registrazione e un auditorium rendono la struttura il posto ideale per incontrarsi, imparare e scambiarsi esperienze e idee.
Il Programma – Il programma di batteria si basa su questi fondamenti
- I 5 Argomenti Fondamentali
- Tradizione E Modernità
- Lo Sviluppo Piramidale
Essendo la batteria un insieme di strumenti a percussione proveniente da tutto il mondo e suonati da un musicista solo, il suo studio necessita della conoscenza delle tradizioni dei singoli strumenti e della capacità di assemblare il tutto contemporaneamente. Ecco quindi i 5 argomenti base
- Lettura e Ritmica
- Meccanica Del Movimento e Suono
- Rudimenti del Tamburo Militare e Fraseggio
- Coordinazione e Groove
- Studio Dei Linguaggi
Lo studio prevede conoscenze legate alla tradizione, come la storia della batteria ed i suoi protagonisti, lo studio del tamburo militare e l’evoluzione della batteria swing fino a didattiche più recenti come linguaggi fusion, fraseggi poliritmici, doppio pedale ecc..
Il sistema piramidale fa si che un anno serva da base e venga sviluppato in quello successivo.
L’Apertura Verso Il Mondo Della Professione Musicista – Se chiedete a 20 professionisti diversi come hanno iniziato la carriera professionale vi daranno 20 risposte diverse, ma tutti vi diranno che le cose accadono per il passaparola. Qualcuno vi sente suonare e vi chiama e conoscete qualcun altro che vi chiama per un altro lavoro e così via. Molte persone passano per la scuola e molte cose succedono, ci si incontra, si formano band, si partecipa a casting e succedono cose. Imparando si cresce e crescendo arriverà qualcuno interessato a come suoniamo.
“Si sente spesso dire che la Musica è un linguaggio, ed è vero. È importante quindi imparare la grammatica, cioè la tecnica e la lettura, ma è altrettanto importante la cultura dello strumento, ascoltando ed imparando le grandi opere del passato ed i grandi maestri che sono venuti prima di noi, ed è importante imparare i linguaggi del mondo, quindi i vari stili. E’ molto importante non dimenticare quale sia il fine di ogni linguaggio, comunicare. La grammatica della musica è fondamentale per comunicare al meglio ma bisogna sempre cercare argomenti da comunicare. La grammatica da sola non comunica niente…In nessuna lingua.”
Per Info:
Corsi CPM: www.centroprofessionemusica.it
Corsi CPM: info@centroprofessionemusica.it
Master Class Singola: info@robertogualdi.com